老师的作文

老师的作文(15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

这个星期五，天气阴沉，天好像知道手风琴实习老师们要与我们离别似的，也在轻轻哭泣。

手风琴实习老师们共有十一位，都非常年轻活泼，好像是一群欢快的燕子，总是带给我们欢乐与帮助。她们辅导了我们一个多月，这一个多月来，她们每天都陪着我们练琴，不厌其烦地教我们练习声部与合奏。休息时，她们会说些笑话或讲些故事逗我们开心。当我们表演时，她们还兼职化妆师呢，把我们打扮得漂漂亮亮的。我们在长沙市艺术展演时还获得了一等奖呢，这里面也有她们不小的功劳哟！

没想到，她们这么快就要离开我们了，心里真的有些舍不得。白老师与我们手风琴队员们一起商量，准备每人都送一个小礼物给她们。送什么好呢，我冥思苦想了好久，决定用彩纸折一只燕子送给她们，希望她们永远像燕子一样快乐。当我们把礼物送给实习老师们时，她们回赠了许多糖果给我们，并鼓励我们，夸我们是最优秀的学生。其实，我心里想说：你们也是最优秀的实习老师。

当我们与实习老师们合影留念，黄老师让我们一起喊“茄子”时，我的鼻子突然有些发酸，眼泪在眼眶里不停地打转，不知不觉中，竟有几滴眼泪滚落下来。这时，不知是谁哭出声来，我顿时“黄河泛滥”，再也顾不上什么面子了，也放声哭了出来。一下子，整个手风琴室哭声一片。哭得最厉害的人就是四一班的陈芷楦了，她哭得天昏地暗，好像受了很大委屈一样，眼泪从她的眼眶里争先恐后地奔了出来。也有些同学哭得很滑稽，一会儿哭，一会儿笑，笑的时候眼泪也在轻轻地流。这眼泪，或许也是我们送给老师们的礼物，它不仅代表了我们对老师的不舍，也有一份感恩。

实习老师们，感谢你们带给我知识与欢乐，希望你们一路平安，永远快乐！

在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任——邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气……

说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。

记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。

邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。

邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。

邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。

我最难忘的老师——邱老师。

黄老师可以说是我们班的恶魔，上课板着一副可怕的面孔，他的目光像两把锋利的剑，让我们抖衣而站。他只要眼睛一瞪，嗓子再稍稍提高些，我们更是鸦雀无声。如果有几个胆大包天的惹怒了他，黄老师一定会让他们先走圈200米的鸭子步练练手。他所做的一切，与周围热闹愉悦的环境显得格格不入。

我对黄老师也是十分恐惧，每次见他都像老鼠见了猫，猫见了狗似的，拔腿就跑。就算迫不得已与他接触，也总是小心翼翼，不敢正视他的目光。至少当时我认为这样是不可取的，就像你死死地用手按住一个弹簧，但你永远也改变不了它会跳的事实，可后来我就不这么认为了……

那一次的体育课和以往一样，我同样上得心惊胆战，同样不敢正视他的目光，同样有几个倒霉蛋被罚走鸭子步。而这些倒霉蛋到了下课的时候却依旧在奋斗，豆瓣大的汗珠从额头滚落，打湿了他们的衣衫。我由于要等人，一直在操场上望着艰苦奋斗的他们。

那一天的太阳让我感到很不舒服，阳光是那样的刺眼，可一旦离开它到了阴影下，不由感到寒冷，我不喜欢这样的阳光，这让我感到很别扭。

就在这时，我发现了在我身后不远处喃喃细语的黄老师：“她体力不好，得再练，不然中考很吃亏！他的协调性不好……”他右手拿着笔，左手拿着一本登分册。我清楚地看到我们每一个人的名字旁边都有或多或少的标记。对于一个体育老师，能做成这样，也是对我们的成绩下了很大的功夫啊！黄老师一会儿抬头看看受罚的同学，一会儿低头看看手上的登分册，偶尔会微微摇头又或者是轻皱一下眉头，就这样短短几分钟，他反复地做着同样的动作，没有一丝厌倦。那应该是我第一次仔细地看他，他的皮肤似乎比其他老师黑出许多，个子不算高大，站在那里却显得那么威风。他的目光不再像寒冷的宝剑，却显得那么严厉，在这一份严厉中不乏担忧、关心与着急。周围热闹的气氛完全没有打动他，黄老师只是死死地盯住那几个人，不放过他们的'一举一动。如果有人站起来走几步，他就会大声喊道：“好好走！别偷懒！”声音宏大，气势非凡。

我惊呆了，恶魔般的黄老师竟然如此关心我们，像今天的阳光一般，以自己独有的方式温暖着大地！

与们相处快两年了，与他们之间有着许许多多的事。

一·10个代沟的数学老师

他今年44岁，我们14-15岁，相差30岁，因为3岁一代沟，所以我们有10个代沟。

不要以为10个代沟很多，他可是我们最敬重的老师，一是因为他教学很好，二是因为他“批评”人有独到之处。每位被他批评过的同学都心服口服，认认真真的改正错误。

他批评我们从来不大声呵斥， ……此处隐藏5092个字……

从幼儿园到小学一年级，我已经有5年的学龄了。在这快乐而有趣的5年学习时间中，教过我的老师有很多很多，但是，给我印象最深刻的，还是现在教我们语文的冯老师。

冯老师的头发是金黄色的，弯弯的柳叶眉下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，十分好看。她又高又瘦，经常穿的是一套雪白的连衣裙，搭配得漂亮极了！冯老师上课的时候，很少有同学在下面说小话和搞小动作，知道为什么吗？哈哈，猜不出来吧，告诉你吧，冯老师讲的课有趣极了，我们都听得津津有味，哪里还有闲心思去做别的事呢？

对了，再告诉你一个小秘密：冯老师有一双会说话的眼睛。记得有一次，冯老师正在给我们讲一个“守株待兔”的故事，因为我已经听过很多遍这个故事了，所以我没有专心听，在下面和同学讲起了小话。正当我讲的正起劲时，我突然觉得我的脸像被针扎了一样难受，我一看，原来是冯老师正用责备的目光看着我，好象在对我说：周颖怡，你身为班长，不但不带好头，还跟同学们讲话，你怎么能这样？我知道自己错了，于是连忙坐好听课。

冯老师的优点有很多很多，其中，最大的一个就是对同学们非常好。每当同学们遇到难题想要退缩的时候，冯老师总是会用鼓励的目光看着他们，好象在说：不要怕，坚持就是胜利！在冯老师的鼓励下，同学们终于解决了困难。有一次，我生病了，妈妈去帮我请了假，我一个人躺在病房里，感到十分孤单、无助。忽然，病房的门打开了，一个熟悉的身影出现在我的眼前，这不是冯老师吗？我十分激动，高声喊道：“冯老师，冯老师。”冯老师在我身边坐了下来，亲切地问我：“好些了吗？”“好些了。”我说。“我带了一些水果来，记得吃哦。”冯老师笑着说。我的眼睛湿润了，对冯老师说：“我一定吃。”又安慰我几句后，冯老师才依依不舍地离开。

最后，我想对冯老师说：“冯老师，您就像一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人；您就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您永远都是最好的老师！”

老师，同学，有什么舍不得的话，现在就说出来吧，我怕以后分别的时候就来不及说了……。

老师我在无聊写作文的时候，写的是您和我的同学，以后分开了会怎么办，我不知道，可是当我想到要分开的时候，我的眼睛里充满了泪水，生怕见不到你们了，必经4年的感情太深，到现在，我的人生一半都在学校度过，我很感谢上帝让我认识了你们，老师在我生病的时候你一定也和我的父母一样着急，当我那天不来上学的时候，我也知道，你也很伤心，对不起，老师，我在这里诚恳的和您说声对不起，在暑假的时候，每天不6点起来就不舒服，不知道为什么，觉得学校是另一个家，在哪里可以认识很多朋友，老师，我们知道，您每天晚上都要搜集材料，比如这个星期一，您一定在搜集材料准备星期一的演讲，老师，您辛苦了，在我睡不着觉的时候，您和我聊天让我尽早些睡觉。老师谢谢你，你的恩情是怎么也换不回来的，您对每个同学都是那样的严厉，老师谢谢你，让我知道人生的意义，同学们，我也忘不了你们，你们在我伤心的时候关心过我，你们在我受伤的时候关心过我，你们在我遇到难题的时候帮助我，同学和你们在一起4年的时间里，让我知道了什么叫做友情，谢谢你们，我在幼儿园的时候也没有这样受人关心过，谢谢你们，老师，同学们，我的泪珠已经滴在了键盘上，

同学们，你们表面经常和人吵架，但是内心都很善良，还有不到一年的时间，我希望在这不到一年的时间里和睦相处，不要在吵架，不要在给老师舔麻烦了，答应我好吗，老师同学你们的恩情我永远都不会忘记，老师，同学们，星期一再见，海内存知己，天涯若比邻！

妈妈为了提高我的数学解题能力，给我报了奥数培训班。

上课第一天，只见一位皮肤黝黑、个子高大的男老师踏着稳健的方步走进教室，在讲台站定后，他先环顾教室一周，然后清了清嗓子：

同学们好！我先做个自我介绍，说完，老师在黑板上写下一个算式179+34=。

自我介绍怎么蹦出一道加法题呢？难道这就是奥数吗？未免太简单了吧。我们正在纳闷。

他接着说：算式的答案就是我的姓。

同学们脱口而出213——

呵，这位老师可真奇怪，连姓都可以用算式来求。可是213这个姓可是闻所未闻啊！同学门有的摸脑袋，有的屏息凝神，百思不得其解。老师微微一笑，很快接着说：

没错，我姓邓，‘213’就是‘邓’

我们这才恍然大悟，草书的‘213不就是一个草书的‘邓’字吗？真有趣，同学们被这别开生面的开场白逗笑了。

以后大家可以叫我‘邓老师’，也可以叫我‘213老师’，可不要跟别人说我们班的老师叫250（二百五）哩！

我们都被213老师幽默的语言逗得前仰后合。我们在这45分钟的一节课里，已经被邓老师逗笑了好几次，差点笑破肚皮。

当然，光有搞笑才能是远远不够的。只有一节课的时间，我们就发现，邓老师的思维非常敏捷，解题思路特别灵活，算式、画图都一目了然，看上去很难的题目，在他的讲解下变得那么简单易懂。原来学奥数并不是原来想像中的那么困难，我甚至发现我很喜欢奥数了。

他的幽默和风趣，使我们感受到了学数学的开心与快乐；他的智慧和机敏，使我们领略到了数学的神奇与奥妙。

我想对邓老师说：谢谢您！213老师！

暑假前，在网上看到一所补习学校招补习老师，于是我投了简历，面试也很成功。在面试的时候，补习学校的校长对我有两点点要求：一是着装要成熟，要有老师的样子，二是不能让家长知道我还是在校大学生。第二点还可以接受，我不说就行了。但第一点对我来说就有些困难了。

我本来就是娃娃脸，如果不说，陌生人是不知道我已快大四了。我大一的时候，别人以为我初中学生，大二的时候，不认识我的人认为我高中生。在我大三的时候，有个师姐竟以为我是大一新生。所以，就算我着装都很成熟了，但是我的样子还是很难骗人的。

我在放假前买了几件比较淑女的衣服。第一节是教一个五年级的小男孩阅读与写作。听到小男孩叫我老师，我心里乐开花了。平时都是我叫老师，如今听到别人叫我老师，感觉很好。

每天都有很多家长带小孩到补习学校。我也避免不了要跟家长接触。一开始，我心里还挺怯的，家长会问我关于她们孩子的学习情况。我一一作答，有时候我也会给予他们一些建议。所以相处也挺和谐的。

有一天下课，我回到办公室，见到我学生的家长跟以为前来咨询的家长在谈话。我学生家长见到我，就跟前来咨询的家长介绍，这是她儿子的老师。那位家长扫我一眼，慢悠悠地说道：“这位老师这么年轻，我看还未毕业吧。”我一听，真是哭笑不得。我为了把自己包装成一位有经验的老师，我已经放弃我平时悠闲的衣着，天天都穿淑女装，高跟鞋。想不到我已装扮成这样了，还是被人一眼看穿。而我已经不止一次在补习班当老师了，怎么一点进步都没有呢？怎么看上去还是像一位学生呢？

我在补习班工作了将近一个月。这个月，我都在“扮”老师。大四开学后，我就要去中学实习了，那时候我将是一名实习老师，不过，我想，我还要继续在学生面前“扮”老师，因为他们的老师实在是很“学生”。