理想与信念演讲稿

理想与信念演讲稿14篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的理想与信念演讲稿，希望对大家有所帮助。

老师们，同学们：

大家好！

宣传教育能否融入学校教育，能否被当代大学生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到其未来命运。在全国宣传思想工作会议上指出：“要深入开展宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在伟大旗帜下。”大学生是的建设者和接班人，宣传教育能否融入学校教育，能否被当代大学生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到未来命运。因此，深入开展宣传教育，引导大学生树立为奋斗的远大理想，是高校面临的重要任务和崇高使命。

开展宣传教育，在增强道路自信、理论自信、制度自信中引领大学生健康成长。在波澜壮阔的改革开放和的伟大实践中，我们开辟了。新时期我们国家的综合实力、经济水平和人民生活水平之所以能够不断上新台阶，就是因为我们坚定不移地走。一是坚持以经济建设为中心与社会全面协调发展有机结合，坚持统筹兼顾，妥善处理好经济建设与各方面建设的关系，做到相互促进、全面发展;二是坚持尊重群众首创与顶层设计有机结合，不但从人民群众生机勃勃的创造力中汲取动力源泉，同时又统筹兼顾，做好顶层设计;三是坚持从中国实际出发与吸收外来文明成果有机结合，在学习和借鉴的基础上坚定不移地开辟自己的发展道路;四是坚持推进改革发展与保持社会稳定的有机结合。坚持这样的道路自信，才能使大学生更加自觉地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。我们党的理论自信体现为对马克思主义基本理论和社会理想的深刻认识和坚定信念;体现为对马克思主义当代价值和现实意义的深刻把握和坚定信心;体现为不断推进马克思主义理论创新，指导中国经济社会科学发展。坚持这样的理论自信，就是对马克思主义真理性具有坚定执着的信念，就是对马克思主义中国化的理论成果的实践性和创新性有充分的信心和持之以恒的追求。坚持这样的理论自信，有助于大学生树立坚定的理想信念。信仰的坚定源于理论上的清醒。坚持马克思主义的指导地位，坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，才能从根本上不断提高大学生的思想理论水平和辨别是非能力，增强认识世界和改造世界的能力，坚定理想信念。

制度是取得成功的根本保障。坚定这样的制度自信，就是让大学生既能够深切感受到，通过人民代表大会制度的根本政治制度，广大人民群众才能牢牢地把国家和民族的前途命运掌握在自己手里。通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既能实现广泛的民主参与，集中各民主党派、各人民团体和各界人士的智慧，促进执政党和各级政府决策的科学化、民主化，又能实现集中统一，统筹兼顾各方面的利益要求。通过民族区域自治制度，才能保证中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结。通过基层群众自治制度，才能激发广大人民群众当家做主的积极性、创造性和责任感。

将宣传教育融入大学生思想政治教育全过程。在高校深入开展宣传教育，必须紧紧抓住理论武装和思想教育这个基础工程不放松。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，改进教学方法，创新教学手段，增强课程的亲和力、吸引力和感染力，激发学生的学习热情。培养青年学生理论骨干，通过开展经典研读、理论研讨、理论宣讲、支部读书会、中国梦主题教育等活动，进一步增强大学生对的理论认同、政治认同、情感认同。适应信息技术发展趋势，创新网络学习载体，打造示范性大学生主题教育网站、网络社区、微博、微信群等，提高大学生思想政治工作的针对性和实效性。信仰是在实践中产生的，在社会实践中培养和树立起来的信仰才具有坚定性、持久性。学校应坚持育人为本、知行合一，将开展社会实践作为坚定大学生理想信念的重要途径，引导和教育大学生在社会实践中增强社会责任感和使命感，培养勇于担当、奉献社会的思想觉悟和道德情操。

坚持文化育人，在良好氛围和环境中坚定理想信念。大学文化是大学生综合素质培养尤其是崇高理想信念树立的精神土壤。学校应坚持育人为本，文化为基，不断加强校园文化建设，让学生在潜移默化的校园生活中感受优秀文化的熏陶，不断提升文化自觉和文化自信。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我的演讲的题目是主题是“青春与理想”。

我们，抛弃了无知，迎来了我们的青春。青春是我们人生的巅峰，我们不需要成熟，我们不懵懂，我们只有执着。青春可以壮志凌云，青春也可以披荆斩棘，通过风风雨雨，一步一步地探索。青春不仅仅是一种赞美，它是使命和奋斗的源泉。

作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但我们必须承认现实的骨感！因此，青春不仅需要激情，更需要一颗脚踏实地的进取心！

每个人都有自己的理想，但理想总是离我们很远。有些人的理想是成为一名教师育人的老师，有些人的理想是成为一名救死扶伤的白衣天使，有些人的理想是成为保家卫国的军人，有些人的理想是成为发展人类社会的工程师……无论他们做什么，只要他们为国家和社会贡献自己的价值，他们都有一个美丽的名字“人类绿色灵魂工程师”。

青春美丽而短暂，一个人的一生只能享受一次青春。当一个人在青春时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他创造的就是永恒的青春。作为一名学生，我们必须坚持勤奋地学习，立志成为一个有用的人。

进入21世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，形势紧迫，令人奋进。我们要跟上时代的步伐，更好地为现代化作出贡献，就必须学习，打下坚实的知识基础。在学习上，要善于创新，勇于实践，把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断提高自己。同时，要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，提高人格素质，做好祖国和人民的工作。

国家的强大和繁荣，人民的富裕和安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人、十几代人甚至几十代人的努力。年轻一代的我们，只有艰苦奋斗，跟上时代发展的步伐，才能真正把个人的未来和命运和国家、民族的未来和命运紧密相连，为祖国奉献自己的青春，这是当代青年响亮的口号，我衷心希望这不仅是一个口号，更是我们青少年的一面旗帜！

生命对于每个人都只有一次，而青春则是人生中转瞬即逝的一个时期。我坚信，流星虽然短暂，但它划过夜空的那一刻，已经点燃了最美的青春。让我们肩扛青春的理想，让身体流淌的热血迸发激情！让我们都成为夜空中最亮的星星！

愿让每一位青少年都拥抱自己的理想，在人生的航程上继续乘风破浪，锐意进取！

你们好!

我今天要演讲的题目是《我的理想》。

理想就像阶梯，它帮 ……此处隐藏9861个字……为人的一种气质。真正的学习是人深层次的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。我发觉自己这几年来的学习（如果还能算是学习的话）是多么的肤浅，多么的急功近利啊！要考试了，才捧起书，要写东西了，才开始学习，“书到用时方恨少，事非经过不知难”，多久没有品尝看书的乐趣了？多久没有在书的海洋里欢快遨游了？

诚如狄金森所说：没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。这本书用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。它让我在学习教育理论的同时，领略到了文章的理趣、情趣与文趣，既培养和激发了我们一线教师的理论兴趣，又能提升我们对于生活的热爱与柔情。它的独特之处就在于：以随笔的形式，对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、以孔窥豹、洞幽察微的效果。它第一次让我领略到教育随笔这种表达方式的魅力：它随和、随缘、随意，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷。只是有感而发，像朋友间的抵膝而谈，不求全面，不求严谨，甚至不求客观公允，只求谴一己之意趣，痛快淋漓，嬉笑怒骂。这种逻辑实证之外的表达的美。这种旁征博引，引经据典，行云流水一般随意而不随便的文风，喜也，怒也，哀也，乐也，似淡雅的香茗，胜陈年的烈酒，时时处处，字里行间，无不显示着作者深厚的文化底蕴和超强的文字驾驭能力，体现着一种情怀，一种趣味，一种心境，一种对美的追求。它不仅是一种写作的风格，更是一种生活态度的自然流露，正如诗云：“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生活要求我们保持充满活力，达到辉煌的顶峰。青春是一把竖琴，我们用自己独特的方式演奏着属于我们男孩女孩的青春之歌。

充满阳光的青春

操场上，阳光下，少年们正在向终点线冲刺。不远处，女孩们在用橡皮筋跳舞，唱着“小球，香蕉梨，马兰花二十一。”在这个青春的操场上，男孩女孩们快乐地跳着、喊着。对他们来说，这是展示他们独特魅力的最佳场所。

阳光不仅仅是活力，更是一种爱好。现在，我们身边总有一股“流行风”。“什么衣服最流行”“你最喜欢什么明星乐队”……这是我们晚饭后一直在讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，让我们的生活更加丰富多彩和无聊。

充满学者的青春

教室里，书的声音很大，在美丽安静的校园里，到处都能闻到阵阵书香。这本书呼应了窗外鸟儿的歌唱和树木摇曳的声音，成为了一个独特的校园场景。

书籍贯穿整个校园生活。午休时，许多学生跑来跑去向图书馆借书，有些学生坐在长椅上，手里拿着书、小说或名著，悠闲地看着，欣赏着周围的美景。真的可以用“读书是一种乐趣”来形容。

一些叛逆的青年

父母和老师期望我们在他们铺好的轨道上奔跑，但我们还是时不时的偏离，这是叛国。美好的春天里，我们对一切都有自己的想法，有时我们受到父母的教育，我们看起来像是在他们面前低头认错。不久我们又犯了一个错误。但是叛逆是我们男生女生独有的性格，没有叛逆的青春会很无聊。只是我们想随意感受的，不太可能完全实现。

让我们像火一样用激情装饰我们的青春，跟随青春的旋律，踏上成长的舞台，让青春自由飞翔！

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

这一天，我演讲的题目是《我的理想》。

有志者事竟成。说到理想，相信很多同学都做了很棒的志愿者：有的是经理，有的是商人，有的是环保卫士……不过，我的理想是当老师。

列夫和托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生。的确，崇高的理想是黑暗中的灯塔，它将成为你成功的关键。没有理想，就没有动力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。

我记得我在一本书上读到一个故事：一个国王想给做出最大贡献的人颁奖。首先来了个医生。他说他在疫情期间救了9999个病人。国王摇摇头。然后，来了一个诗人，他说他的诗和李白杜甫并驾齐驱。国王仍然摇头。之后，很多人陆续上台，但没有一个人得奖，沮丧地离开。突然，一个60多岁的老人带着一个孩子，拿着一本厚厚的课本走向舞台。她诚恳地对国王说：“祖国和春天繁花似锦，许多水果需要园丁来培育。”国王突然笑了，激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，她献上了花圈，并亲自为她颁发了一枚奖章。

从那以后，我对老师有了深刻的理解。这时候也唤起了我伟大的志士和崇高的理想。

教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。耶！罗曾经表扬过老师。他说：老师就像蜡烛，不断燃烧和消耗自己，照亮别人前进的道路；它也像一支粉笔，播撒着智慧的种子，把知识传授给别人，逐渐把自己消磨殆尽；它也像一架梯子，让人靠着肩膀爬上顶峰，采摘胜利果实。的确，在生活中，伟人能离开老师的帮助吗？

我觉得，有理想，人生就有目标，这样才不会浪费时间。但是，有理想不奋斗是徒劳的。俗话说“理想，不付诸行动，是虚浮缥缈的露水。”我要为理想而学习，我要在通往理想的航程上不断努力！

我已经结束了我的演讲，谢谢。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

那么，什么才是理想信念呢？理想是人生的动力！理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。没有理想、信念的人生，就象失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊，甚至沉没于急流之中，无法到达幸福的彼岸。

语文课上，成功的背后是坚定不移的信念。陈胜的一句“王侯将相，宁有种乎”的呐喊体现“人之志不立，则如无舵之舟，无疆之马，飘荡奔放，却了无方向。”

数学课上，成功等于信念的多次方。著名数学家欧几里德在证明“勾股定律”这一几何问题时，或许只得到只有一个小小的方程式，但他却付出了无比的艰辛，草稿纸竟装满了上百个麻袋，我想他的成功，也正是有了这些精神信念的支持。

历史课上，成功的新纪元由信念改革，越王勾践，卧薪尝胆，受尽千辛万苦，历尽千锤百炼，为了复仇的成功，他付出的不仅是血汗与屈辱，他的成功背后付出了多少艰辛。

因此，在人生的海洋中，如果想要成为一个出色的水手，我们就必须做一个有理想、有信念的航高人。

理想的实现不会一帆风顺，它是一个艰苦的过程，是一段曲折的旅途。这途中需要你有足够的勇气去面对困难，去经历失败；需要你有足够的耐心去走完这段漫漫长路，永不退缩，需要你有足够的韧劲去忍受“板凳要坐十年冷”的苦寂。但即使再多的困难，也不应该使你放弃理想、失去信念。鼓足勇气，坚定下去。怀揣你的信念，用你的双手实现你的理想！去告诉别人你自己从未走错！

同学们，握紧你手中的舵，扬起生命的帆，向未来远航，让我们张开理想的翅膀，成为一个有理想、有信念的航高人吧！